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考研二戰上岸,英語從35分逆襲到78分,他只用了這一招!
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貓叔不冷發布時間:11-1612:24
   去年,我有個學醫的學生,在職考研,而且是二戰。一戰349分,專業課很優秀,237分。但是,英語拖了后腿,才考了35分。結果一戰失敗,非常可惜。
   
   今年二戰,成功上岸,英語得了78分,提高了40多分。而我只教了他一個方法——精讀。
   
   
   01
   一看就懂,一做就錯?弄清原因,才會提高
   
   做考研閱讀的時候,你有沒有遇到過以下尷尬問題?
   
   1. 每個單詞都認識,但連成句子就讀不懂。
   
   2. 感覺文章讀懂了,但題目就是做不對。
   
   3. 語法、句子結構馬馬虎虎,主干都抓不準。
   
   是不是戳中你的痛點了?貓叔先簡單分析一下這三個問題。
   
   第一個問題——每個單詞都認識,但連成句子就讀不懂。
   
   造成這個問題有兩個原因。
   
   一是熟詞生義。你認識這個單詞的常見含義,但沒見過它的生僻含義,導致句意理解上的錯位。比如,address這個單詞,考研不考你「地址」這種小兒科的含義,而是考了動詞用法“向某人說話”。如果以前沒遇過,理解上就會產生斷層。
   
   二是不會透視句子結構。說白了,就是語法欠火候。
   
   第二個問題——感覺文章讀懂了,但題目就是做不對。
   
   這句話本身就自相矛盾,讀懂的結果必然是做對題目,做不對還是因為文章沒有讀懂。你可能只是讀懂了文章的某些句子,然后四舍五入,欺騙自己讀懂了。而那些沒讀懂的句子,恰恰就是命題人出題的地方,這才是致命的。
   
   第三個問題——語法、句子結構馬馬虎虎,主干都抓不準。
   
   不管是英語考試,還是看原著,讀外刊,都需要一定的語法基礎。單詞好比蓋樓的磚頭,語法好比大樓的地基,地基不牢,壘再多的磚頭也是白搭。
   
   很多人學語法都是干啃語法書。這種方法投入產出比極低,再加上語法書晦澀難懂,常常是看了幾頁就放棄了。正確的做法是學以致用,邊學語法邊用語法。在閱讀的過程中用起來才能加深印象,幫你更好地理解文章。
   
   
   02
   打開考研閱讀的唯一正確方法——精讀
   
   既然意識到了問題所在,那究竟應該怎么解決?
   
   答案就是,學會精讀!
   
   什么是精讀?
   
   精讀(close reading),就是深度閱讀,是相對于泛讀(extensive reading)而言的。具體到考研閱讀,就是要細琢細磨真題,逐詞逐句逐段吃透文章。
   
   李笑來有篇文章叫「閱讀只有一種:精讀」,他認為好書不能翻翻而已,應該拿來精讀。借用他的觀點,考研閱讀有且有一種:精讀。所以,好題也不能只是刷刷而已,而應該用心研讀。
   
   
   為什么要精讀考研真題?
   
   真題才是硬道理,是考研英語復習的一大鐵律。那為什么要研究真題?
   
   1. 真題最具權威性。歷年真題是命題組專家嚴格按照大綱規定,根據學生的英語知識水平而命制的,在權威性上碾壓任何模擬題。
   
   2. 真題最具指導性。考研大綱很枯燥抽象,而真題就是大綱規則下的產物。真題會化抽象為具體,直接告訴你詞匯怎么考,句型考哪些。
   
   3. 真題最具研究性。命題組那么多英語專家,一年卻只出一套題。可謂費盡心思,處處設陷阱,題題都要命。但是,歷年真題平均難度很穩定,所以,研究價值最大。
   
   考研圈有一句話,叫「得閱讀者得天下」。本文主要介紹閱讀理解的精讀方法。原因有三。
   
   第一,閱讀理解分值比重最大,100分的題目4篇閱讀占了40分。
   
   第二,閱讀和其他幾個題型是相輔相成的,閱讀的提高將直接帶動其他題型的提高。
   
   第三,閱讀題型是出題穩定性最高的,具有最高的研讀價值。所以,精讀真題是提高考研閱讀分數的捷徑。
   
   
   03
   怎么進行精讀?
   
   那究竟應該怎么精讀真題呢?
   
   敲黑板,劃重點。以下是我的「三步精讀法」:做題—精讀—復習。
   
   第一步,做題。4篇閱讀按照規定時間(一個小時左右)做完。做錯的題目,一定要對照解析,分析錯誤原因。總結命題人的干擾手段,比如張冠李戴、以偏概全、無中生有等等。之后做同類題目時,保持對錯誤設置的敏感性。
   
   第二步,精讀。重中之重!
   
   以下是精讀的具體步驟,分8步。
   
   1. 逐句細讀。逐句的閱讀又可細分為三小步。
   
   第一,劃分結構。看到一個句子先抓主干,劃分句子結構。剛開始精讀時,語法不成體系,透視句子結構會比較吃力。這個時候,你要借助一切可用手段(真題輔導書、語法書、網絡搜索)搞清句子框架,搜索的過程本身也是提高自己語法水平的過程。「哪里不會點哪里」,逐個擊破小的語法知識點,積少成多。慢慢你會發現,閱讀的單位不再以單詞計了,而是開啟語塊閱讀模式了。精讀下去,閱讀速度和理解能力都會有一個質的飛躍。
   第二,查生詞短語。凡是不認識的、吃不準的單詞和固定搭配,必須每個都查,一個不落。有能力的最好使用英英字典,英英釋義能幫你更好地理解掌握它們的用法。
   第三,翻譯句子。可以先采用視譯法,根據之前理清的句子結構和查過的單詞,理解句子的大體意思。
   
   
   2. 句句相聯。務必搞清楚句子之間的邏輯關系。很多人把各個句子當成孤零零的個體,不去思考它們之間千絲萬縷的聯系。每個句子的布局和用意,關系到作者的行文邏輯。吃透這種聯系,才能吃透文章的精髓所在。
   
   句與句之間都存在什么聯系呢?比如并列、比較、因果、遞進、轉折等,具體情況具體分析。當然,幾個句子還可能組成一個句群,共同闡明或支撐前面的一個觀點。分析句子之間的邏輯關系是做對題的關鍵。
   
   3. 段段相成。這和我們語文課的劃分段落大意類似。通過歸納大意,總結出閱讀的幾種篇章結構,比如提出問題-分析問題-解決問題,提出現象-解釋現象-給出建議等。
   
   4. 筆譯全文。人往往眼高手低,視譯時覺得自己都懂,真正動筆了,就會發現翻譯出來的根本不像中國話。所以,翻譯一定落實到紙面。這一步對以后做翻譯題型幫助極大,不要嫌麻煩,現在的麻煩都是為了以后更省時。
   
   
   5. 文章思維導圖。根據之前分析的段落大意,歸納整理文章的思維導圖。這樣,作者的行文邏輯一目了然。
   
   6. 整理筆記。「好記性不如爛筆頭。」把文章中的生詞和短語摘抄到筆記本上。注意,不要照搬字典,應該加上自己的理解和總結。這個過程雖然繁瑣,但是,絕對比機械記憶印象來的深刻。
   
   7. 倒譯。這一步選做。對照中文譯文,再翻譯成英文。然后,對著閱讀原文,看自己的英文譯文存在哪些問題,翻譯不出來的地方看看原文是怎么表達的。倒譯可以幫你進一步查漏補缺,修正一些語法細節錯誤,加強對文章的理解。
   
   8. 朗讀和背誦。同樣選做。朗讀和背誦可以培養語感,促進聽力,提高語法和寫作水平,好處多多,就不細說了。
   
   第三步,復習。
   
   溫故知新的道理都懂。復習要有的放矢講效率,重點溫習自己之前未掌握的知識點,查漏補缺。復習這步很重要,沒人能一遍記住知識,不復習,前期努力會廢掉一半。
   
   
   按照我的方法,你能精讀十篇文章,基本上就所向無敵了。一定要穩扎穩打,循序漸進。學習英語的路上沒有捷徑,你以為的捷徑將成為最大的彎路,最好的捷徑就是腳踏實地。
   
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